Adaptacja (z łac. „adaptatio”) oznacza przystosowanie. Jest to trudne zjawisko, zarówno dla dzieci, jak i dla rodziców posyłających swoje pociechy do przedszkola. Rodzice zapisując dziecko do przedszkola, są przekonani, że ich decyzja wpłynie korzystnie na jego rozwój
Kontynuuj czytanie
Dzieci 5-letnie są zręczne, zwinne, samodzielne i odważne. Chętnie współdziałają z rówieśnikami. Ich zabawy wyrażają różnorodne przeżycia i zainteresowania. Rozwój wyobraźni pobudza chęć uzewnętrzniania myśli i uczuć za pomocą ruchu, śpiewu oraz rysunku. Zajęcia z 5-latkami
Kontynuuj czytanie
Dzieci 4-letnie odczuwają dużą potrzebę ruchu i dążą do wspólnej zabawy z rówieśnikami. Potrzebują jednak kierownictwa nauczyciela, ponieważ nie są zdolne do samodzielnego zorganizowania zabawy. W porównaniu z dziećmi 3-letnimi odznaczają się większą wytrzymałością i
Kontynuuj czytanie
Kończąc 3 lata dziecko wchodzi w okres zwany „wiekiem przedszkolnym”. Oznacza to, że osiągnęło stopień rozwoju, pozwalający na przebywanie z grupą rówieśników w przedszkolu oraz uczestniczenie w różnych zajęciach rozwijających je umysłowo i fizycznie, kształtujących
Kontynuuj czytanie
Przedszkole posiada wiele bardzo pozytywnych zalet. Jednak w gąszczu pozytywów można także dopatrzyć się wad, na których chcę skupić się w poniższym wpisie. – Do wad na pewno należy wysoka cena jaką płacą rodzice miesięcznie
Kontynuuj czytanie
Przedszkole – miejsce radości, nauki, zabaw i odkrywania świata. To placówka, która zapewnia dziecku poczucie akceptacji, bezpieczeństwa, rozbudza i rozwija ciekawość poznawczą, pozwala zrozumieć siebie i otaczający go świat, wspiera jego aktywność własną (pozwala na zdobywanie
Kontynuuj czytanie