Tyflopedagogika (z gr. typhlos – ślepy) to dział pedagogiki specjalnej zajmujący się osobami niewidomymi i słabowidzącymi. Nauka zajmuje się kształceniem, wychowaniem, terapią i rehabilitacją dzieci z uszkodzonym wzrokiem lub jego brakiem. Specyfika tej dyscypliny wiedzy
Kontynuuj czytanie
Mindfulness oznacza uważność, albo „uważną obecność”. Jest to świadome i celowe kierowanie uwagi na to, co dzieje się w chwili obecnej – czego doświadczamy TU i TERAZ. Ważne jest wycieszenie emocji, odstawienie poglądów i skupienie
Kontynuuj czytanie
O wpływie czytania książek pisałam już tutaj. Jednak uważam, że jest to temat ważny i warto o nim przypominać tak często, jak to tylko możliwe, aby zalety czytelnictwa dotarły do każdego człowieka na Ziemi. Czytanie
Kontynuuj czytanie
Glenn Doman (1919 – 2013) amerykański fizjoterapeuta i twórca metody rehabilitacji osób z uszkodzeniem mózgu oraz twórca metody czytania globalnego. Glenn Doman opracował metody mające stymulować w najbardziej optymalny sposób wrodzony potencjał i możliwości mózgu
Kontynuuj czytanie
Pedagogika zabawy jest symboliczną nazwą poszukiwań metodycznych, ułatwiających proces uczenia. Nawiązując do teorii psychologii humanistycznej i wyodrębniającego się z niej nurtu pedagogiki postaci (Gestalt), próbuje przełożyć założenia teoretyczne na sytuacje, w których uczestnik grupy może
Kontynuuj czytanie
„Jeżeli masz wątpliwości, czy dane zachowanie jest asertywne, sprawdź, czy choćby odrobinę zwiększa ono Twój szacunek do samego siebie. Jeżeli tak, jest ono asertywne. Jeżeli nie – nie jest ono asertywne. Herbert Fensterheim Niektórzy ludzie
Kontynuuj czytanie
Bajkoterapia to metoda terapeutyczna, która wykorzystywana jest w pracy z dziećmi wymagającymi wsparcia ze strony osób trzecich. Realizuje się ją poprzez czytanie dzieciom lub ich samodzielną lekturę, właściwej dla danego problemu opowieści terapeutycznej. Spośród używanych
Kontynuuj czytanie
Bajkoterapia – jak sama nazwa wskazuje to metoda terapeutyczna, którą stosuje się za pomocą bajek i baśni. Odbiorcami są dzieci, mierzące się z problemami, lękami i różnymi trudnościami. Twórcą odkrycia terapeutycznego wpływu bajek i baśni
Kontynuuj czytanie
Co to jest etyka? Etyka to nauka o moralnym dobru lub złu czynów. Mówiąc o moralności potrzebni są sprawcy oraz podstawa (dyspozyjność i gotowość). Aby w pełni zdefiniować pojęcie etyki należy wskazać cel stawiany ludzkim
Kontynuuj czytanie
Jagoda Cieszyńska (ur. 1955) to psycholog, logopeda, terapeutka dzieci niesłyszących, autystycznych i dyslektycznych. Opracowała symultaniczno-sekwencyjną metodę nauki czytania, nazywaną także metodą krakowską lub metodą sylabową. Głównym założeniem metody jest nauka czytania sylabami. Podczas zajęć dzieci
Kontynuuj czytanie
„Pewnego dnia zwierzęta postanowiły zrobić coś dla rozwiązania problemów współczesnego świata. Podjęły decyzję o pilnej potrzebie założenia szkoły. Powołano Komitet Szkolny złożony z niedźwiedzia, sarny i bobra. Dyrektorem mianowano jeża. W programie szkolnym umieszczono następujące przedmioty: bieganie, wspinanie się, latanie
Kontynuuj czytanie