Sfery rozwoju dziecka – motoryka duża

Motoryka duża to rozwijanie sprawności fizycznej całego ciała. Stanowi ona wszystkie ruchy, w które zaangażowane jest ciało i jest związana z taką codzienną aktywnością dziecka, która wpływa na prawidłowy rozwój funkcjonowania układu nerwowego, koordynacji ruchowej i wzrokowo-ruchowej i słuchowo-ruchowej oraz koncentracji uwagi. Innymi słowami motoryka duża to ogólna sprawność ruchowa dziecka.

Motoryka duża – 1-6 rok życia dziecka.

Rok życia

Umiejętności

1 rok życia

 

– Sztywne utrzymywanie głowy wzdłuż osi ciała w leżeniu na wznak (głowa chwieje się przy drobnych ruchach ciała).

– Sztywne utrzymywanie głowy w leżeniu na wznak, nawet po podniesieniu dziecka do pozycji pionowej.

– Uniesienie głowy w pozycji leżenia na brzuchu.

– Podnoszenie głowy wraz z górną partią tułowia w pozycji leżenia na brzuchu.

– Podnoszenie głowy wraz z górną partią tułowia w pozycji leżenia na brzuchu, podpieranie się ramieniem i kręcenie głową we wszystkich kierunkach.

– Oderwanie głowy od podłoża w pozycji leżenia na plecach.

– Siedzenie przy pomocy podtrzymywania w pasie.

– Siedzenie przy pomocy trzymania się podpory.

– Obrócenie się z brzucha na plecy.

– Obrócenie się z pleców na brzuch.

– Oderwanie całego tułowia od podłoża w pozycji leżenia na brzuchu.

– Uniesienie się dziecka przy lekkim pociągnięciu go za ręce.

– Siedzenie w pozycji pochylonej do przodu, podpieranie się rękoma o podłoże.

– Pełzanie na brzuchu, przy pomocy rąk.

– Podskakiwanie przy podtrzymywaniu pod pachami, zginanie i prostowanie kolana.

– Samodzielne siedzenie przez krótka chwilę, bez podpierania się rekami.

– Utrzymywanie części ciężaru swojego ciała na wyprostowanych nogach, przy podtrzymywaniu pod pachami.

– Samodzielne stanie przy podtrzymywaniu za obie ręce.

– Samodzielne siadanie przy podtrzymywaniu się podpory.

– Wstawanie dziecka przy podciąganiu go za obie ręce.

– Samodzielne siedzenie bez podparcia przez co najmniej minutę.

– Samodzielne, pewne siedzenie bez oparcia.

– Stanie bez pomocy przy oparciu się o jakiś przedmiot.

– Samodzielne wstanie przy możliwości chwycenia się podpory.

– Schylanie się i podniesienie zabawki z pozycji stojącej, przy oparciu się o jakiś przedmiot.

– Samodzielne stanie bez oparcia.

– Samodzielne wstanie.

– Raczkowanie przy pomocy kolan i rąk.

– Wykonywanie ruchów chodzenia przy podtrzymywaniu pod pachy.

– Stąpanie bokiem przy podtrzymywaniu się barierki.

– Chodzenie przy podtrzymywaniu za obie ręce.

– Chodzenie przy trzymaniu za jedną rękę.

– Samodzielne przejście kilku kroków.

2 rok życia

– Samodzielne chodzenie na sztywnych, szeroko rozstawionych nogach – chodzeniu nie towarzyszą współruchy innych części ciała.

– Płynne, rytmiczne i swobodne chodzenie, ruchom towarzyszy synekinezja (współruchy innych części ciała).

– Toczenie przed sobą dużej piłki w czasie chodzenia.

– Omijanie przeszkód podczas chodzenia.

– Raczkowanie po schodach w górę.

– Raczkowanie po schodach w dół, tyłem.

– Samodzielne kucanie i wstawanie.

– Dotykanie rękami stóp, samodzielne skłony.

– Pchanie przed sobą zabawek na kółkach.

– Szybkie chodzenie, pokonywanie dużych dystansów bez męczenia się.

– Wejście na schody przy podtrzymywaniu z rękę przez osobę dorosłą.

– Schylanie się, aby podnieść przedmiot, bez utraty równowagi.

– Schodzenie ze schodów przy podtrzymywaniu za rękę.

– Kopanie piłki, która lekko potoczy się po podłodze.

3 rok życia

– Podskakiwanie w miejscu – jeden raz, na obu nogach.

– Samodzielne wejście i zejście po schodach, dostawianie nogi do nogi.

– Kopanie piłki do góry.

– Samodzielne chodzenie po schodach, stawianie nóg na przemian i podtrzymywanie się poręczy.

– Pchanie przed sobą zabawkę na kółkach we wskazanym kierunku.

– Jazda na rowerze trójkołowym i hulajnodze.

– Przewrót w przód.

4 rok życia

– Zeskakiwanie z wysokości 20 cm.

– Stanie na jednej nodze przez 15 sekund, z otwartymi oczami.

– Samodzielne bieganie.

– Chodzenie do tyłu i w bok.

– Skakanie w miejscu, odbijanie się obiema nogami, trzy razy.

– Wchodzenie po schodach, bez trzymania się poręczy, stawianie nóg na przemian.

– Schodzenie ze schodów, bez trzymania się poręczy, stawianie nóg na przemian.

– Wspinanie się na drabinkę i zejście z niej.

– Przeniesienie wody w kubku na odległość 3 m, bez rozlewania.

– Wykonanie 10 skoków tzw. żabek, bez zatrzymywanie się i wywrotek.

– Sprawna jazda na trzykołowym rowerku.

5 rok życia

– Zmiana kierunku podczas biegu.

– Wbieganie po schodach do góry.

– Skakanie na jednej nodze (naprzemiennie noga lewa i prawa).

– Skakanie do przodu obiema nogami bez utraty równowagi.

– Wykonanie kilku przewrotów w przód.

– Skakanie do tyłu i na skakance.

– Chodzenie na palcach na dystansie 3 m, bez dotykania piętą podłogi.

– Wstawanie i siadanie z piłką uniesioną nad głową.

– Sprawna jazda na czterokołowym rowerku.

– Przebieganie 30 m w 15 sekund.

6 rok życia

– Zeskakuje z wysokości 10 cm.

– Przebieganie 30 m w 10 sekund.

– Chodzenie po narysowanej linii prostej o długości 1 m.

– Rzucanie piłki na odległość 4 m.

– Łapanie piłki rzuconej z odległości 1,5 m.

– Stanie 10 sekund na 1 nodze.

– Podskakiwanie obunóż 10 razy.

– Sprawne bieganie, skakanie, wspinanie się.

– Jeżdżenie na 2 kołowym rowerze.

– Chętnie uczestnictwo w zabawach ruchowych i sportach (jazda na rolkach, nartach).

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *